[Ce cours demande en moyenne 12 heures de travail pour être réussi.] 12 heures
Moyenne
Introduction du cours
Vous pensez qu'une bonne formation tient au charisme, au sens de la relation de l'intervenant ou à l’innovation pédagogique ?

Oui, ces composantes sont importantes, mais la première compétence du formateur ou de l'enseignant est de savoir préparer et structurer son intervention !

Contrairement à ce que l’on pourrait penser, peu d’intervenants le font avec méthode. Et contrairement à ce que l’on pourrait croire, ce n’est pas une épreuve de concevoir une formation. C’est au contraire passionnant, rassurant et créatif !

Nous pensons que des compétences en pédagogie des adultes peuvent s'acquérir. Dans ce cours, je vous donnerai ma méthode pour concevoir votre première séquence de formation. Et je l'illustrerai avec un exemple original : une formation sur le vol de drone.

Objectifs pédagogiques :

Distinguer « savoir » et « compétence »,

Calibrer les compétences,

Définir des objectifs pédagogiques,

Comprendre les différents types d'évaluation,

Choisir entre plusieurs méthodes pédagogiques,

Séquencer une formation,

Découvrir l'intérêt du "syllabus augmenté" et du "contrat triangulaire",

Concevoir les documents de cadrage pédagogique : plan de séquence, syllabus augmenté...

Prérequis :

Aucun ! Mais ce cours vous sera encore plus profitable si vous avez déjà une expérience de formateur ou d'enseignant.

Ce cours fait partie du parcours « Formateur / Enseignant ». Vous êtes formateur occasionnel, ou enseignant dans le supérieur ? Vous souhaitez acquérir des compétences pédagogiques professionnelles ? Cette formation est faite pour vous !

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Comment ça marche ?
Faites-en votre métier !

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Pédagogie
Ingénieur responsable pédagogique
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~ 6 mois
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Table des matières

Partie 1 - Identifiez les savoirs et compétences d'une activité
1. Tirez parti de ce cours
2. Comprenez ce qu'est un savoir
3. Sélectionnez les savoirs à transmettre
4. Différenciez un savoir d'une compétence
5. Calibrez l'envergure et la complexité d'une compétence
Quiz : Partie 1
Partie 2 - Définissez vos objectifs pédagogiques et leur évaluation
1. Définissez et articulez vos objectifs pédagogiques
2. Familiarisez-vous avec les différents types d'évaluation
Quiz : Partie 2
Partie 3 - Concevez le séquençage de votre formation
1. Réalisez le plan de votre séquence
2. Sélectionnez les méthodes pédagogiques adaptées
3. Prévoyez plusieurs progressions pédagogiques
4. Prenez en compte la motivation de vos apprenants
Quiz : Partie 3
Partie 4 - Rédigez le syllabus augmenté de votre séquence
1. Comprenez l'importance du syllabus augmenté
2. Faites de votre syllabus un contrat triangulaire
3. Conclusion
Quiz : Partie 4